Kurs – und Veranstaltungsangebote für Eltern:

1. Sprechstunde

Einmal im Monat haben Eltern die Möglichkeit für Fragen und Informationen rund um das Thema ´´Kindersprache“. 

Die Beratung umfasst folgende Themenbereiche:

                                                      Abgrenzung Sprachentwicklungsverzögerung vs. Sprachentwicklung

                                                           Sprachentwicklung bei Kindern altersgerecht oder abweichend

                                                                          Zusammenhang zwischen Hören und Sprechen

                                                                                        Verschiedene Therapiemöglichkeiten

                                                                                           Sprachfördende Verhaltensweisen

Nur Beratung-keine Diagnostik, keine Therapie.

Die Beratung kann auch online erfolgen.

2. Der kindliche Spracherwerb, ein faszinierender Prozess

Regelrecht oder abweichend, wie können Eltern die Sprachentwicklung ihrer Kinder fördern

                                                     Zusammenhang zwischen Sprachentwicklung und allgemeiner Entwicklung                                                                                       

Wichtige Voraussetzungen für eine bestmögliche Sprachentwicklung

 Mehrsprachigkeit, welche Rolle spielt die Sprache in der Familie 

Bestmögliche Unterstützung bei der Sprachentwicklung      

Meilensteine in der kindlichen Sprachentwicklung 

Sprachförderung versus Sprachtherapie

3. Vorstellung der Rabanus-Methode®, ein Leseförderkonzept für Vorschul- und Grundschulkinder

Hierbei handelt es sich um ein Programm, das in Kombination mit Lautgebärden nach dem Pädagogen F.J. Koch von Kindern bearbeitet wird.
 

In einem Lesenest® können Kinder mit und ohne Beeinträchtigung das Lesen und das Schreiben nach der Rabanus® Methode erlernen.

Jedem Laut eines Buchstabens ist eine Lautgebärde zugeordnet. Diese werden als einfache Gesten vor dem Gesicht gebildet, während der jeweilige Laut gleichzeitig gesprochen wird.

Mit dieser Methodik entsteht eine Verfestigung des Gelernten durch: - Ablegung in mehreren Gedächtnisbereichen, Verknüpfung - Ansprache verschiedener Sinnesorgane, multimodales Arbeiten - Fachdidaktische und methodisch sinnvolle Aufbereitung der Lerninhalte

4. Sprachförderung  nach dem Känguru Konzept

Sprachkurse in Deutsch ,für Familien mit Kindern im Alter von 1  bis 3 Jahren. 

Die Kinder greifen auf einen Erwerbsmechanismus zurück, der den Erwerb der Sprache auf Muttersprachniveau ermöglicht. Durch den frühen Beginn wird die Phase des intuitiven Lernens genutzt.

Die Eltern unterstützen ihre Kinder direkt im Erwerb der ersten Muttersprachen, 

                                                        indem sie in diesen mit den Kindern sprechen.                                                     

Die Muttersprachkompetenzen der Familie werden wertgeschätzt .

Deutschkenntnisse der Eltern müssen nicht vorhanden sein.

Somit ermöglicht man den Kindern in einer Erziehungs- und Bildungspartnerschaft,

                                                                                        die Entwicklung einer stabilen Bilingualität.